Новинки в освіті

Page1
logo-9-03-185
uoin
moippo

Календар
Архіви

postheadericon Меню на 18.09.18

%d1%87%d0%b5%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%801

postheadericon Меню на 17.10.18

%d1%81%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b0

postheadericon Меню на 16.10.18

%d0%b2%d1%96%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%ba

postheadericon “Мала бджола, а й та працює”

Основний шлях виховання любові до рідної природи — це знан­ня її. Ми можемо любити тільки те, що знаємо, писала С. Ф. Ру­сова, і треба дати змогу дітям побачити хоч найближчі місцевості, знати в них кожну річку, ліс, озеро, острів тощо, знати рослин­ність, звірів свого краю, чим люди займаються, біля чого вони працюють.

img-ffb8ce17aea7ff18e7335edf38dd3455-vimg-1e07fadb8072dfc538278043b5a17b88-v

 

Джерело естетичного виховання С. Ф. Русова вбачала в красі природи: у квітах, метеликах, деревах і листях, у співах птахів, у грі світла на воді, в кольорах зорі, в краєвидах. Увага дітей, підкреслювала вона, має бути на все це звернена, діти повинні переживати красу природи за всякої пори року, в дітях має роз­винутися почуття природи, яке буде для них утіхою на все життя.

img-145efe5b46dbe2e9eb529078f48fd18d-v

img-c0d8759181587dec84c1ad26a3bb3388-v

img-79571c47a5ee9ea63062f4af88cc17de-v img-a8842760af6e93fdca0b99b9e77d3719-v

 

postheadericon Природа – це казка, яку потрібно читати серцем.

Активне спілкування з природою народжує і зміцнює у дитини безцінну якість, властиву людській особистості,- доброту. Але як же дати відчути малому радість перших відкриттів, коли він входить у дивний світ, що навколо нього? Як перетворити природу у могутній засіб виховання гуманних почуттів? І чи зможе дошкільник засвоїти зв’язки між явищами, зрозуміти залежність між природними об’єктами? Виявляється, може, і найпростіший шлях до цього – спостереження. Особливо подобається дітям спостерігати за комахами,тваринами. Тут дуже тонко зазначав  В. О. Сухомлинський: треба розвивати в дитини дбайливе й турботливе ставлення до безпомічних істот, яких так легко образити, але, захистивши яких, відчуєш себе добрим і сильним.

 

img_20181011_120430img_20181011_120427img_20181011_120410img-562cc0434ea3db94e9650d9f49604ead-v

 

img-3161e4a6744aed6a39d4945170be7b3a-v

 

 

 

Все на землі, все треба берегти –
І птаха й звіра, і оту рослину,
Не чванься тим, що цар природи ти –
Бо врешті, ти його частинка.
Друже мій, люби життя,
Люби людей, природу,
А кривду кинь у забуття,
Як камінь в тиху воду.

Б.Лепкий

 

 

postheadericon

Стаття Видатки на утримання
за вересень 2018
2111 Заробітна плата державна субвенція —–
2111 Заробітна плата 289 809,82
2120 Нарахування на оплату праці державна субвенція —–
2120 Нарахування на оплату праці 63 753, 27
2210 Предмети, матеріали, обладнання та інвентар ——–
2220 Медикаменти та перев’язувальні матеріали (хлорні таблетки ——–
2230 Продукти харчування 33 441, 21
2240 Оплата послуг (крім комунальних)(оплата послуг зв’язку, інтернет,вивіз сміття, дез.обробка, демонтаж,повірка,монтаж теплолічильників,поточні ремонти) 545, 49
2250 Видатки на відрядження ——–
2271 Оплата теплопостачання ——–
2272 Оплата водопостачання та водовідведення 3 299, 70
2273 Оплата електроенергії 11 819, 18
2274 Оплата природного газу —–
2275 Оплата інших енергоносіїв(вугілля) —–
2282 (надання освітніх послуг) ——-
2800 Інші поточні видатки(податки,пеня) ——
3110 Придбання обладнання і предметів довгострокового користування —–
3132 Капітальний ремонт —–
3142 Реконструкція та реставрація —–
Загальна сума 402 668, 67

postheadericon

Про підсумки проведення моніторингового

дослідження реалізації завдань Базового

компонента дошкільної освіти

за 2017-2018 навчальний рік.

  • напрямом діяльності дошкільного навчального закладу у 2017-2018 н.р. стало спрямування освітнього процесу на реалізацію Базового компонента дошкільної освіти, Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» – документів, які орієнтують педагогів на особистісний розвиток кожної дитини, на формування життєздатної, компетентної, творчої людини. Для визначення рівня досягнень згідно чинних вимог в травні 2017-2018 навчального року в ДНЗ провели відповідну діагностику. Основними завданнями моніторингового дослідження було: своєчасне оцінювання реального стану виконання програми, відповідність знань, умінь і навичок Базовому компоненту дошкільної освіти, підвищення якості навчально-виховного процесу, максимально об’єктивне прогнозування освітнього процесу. Тож з метою проведення цілеспрямованого обстеження рівня засвоєння програмового матеріалу дошкільниками відповідно до освітніх ліній Базового компоненту вихователям було запропоновано оцінити досягнення дітей за методичним посібником «Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти» видавництва «Мандрівець» (2016).

Згідно звітів щодо показників засвоєння Базового компоненту дошкільної освіти в обстеженні взяли участь 167 дітей. За результатами аналізу показників спостерігається позитивна динаміка засвоєння програми за усіма показниками.

Вікова

група

Місяць Освітня лінія «Особистість дитини”
в д с н
1 молод вересень - - 34 66
травень 8 25 24 43
1 мол «З» вересень - - - 100
травень 15 50 24 11
П молод вересень 13 34 35 18
травень 46 25 26 3
П

мол «З»

вересень 27 27 20 26
травень 28 42 28 2
серед вересень 10 43 41 6
травень - - - -
серед

«З»

вересень 0 19 66 15
травень 47 39 14 -
старша вересень 27 62 10 1
травень 53 41 6 0
старша

«З» А

вересень 0 2 77 21
травень 70 20 10 0
старша

«З» Б

вересень 0 35 54 11
травень 79 9 11 1
Вікова

група

Місяць Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі”
в д с н
1 молод вересень - - 11 89
травень 13 18 27 42
1 мол «З» вересень - - - 100
травень 50 32 9 9
П молод вересень 8 22 38 32
травень 42 21 32 5
П

мол «З»

вересень 12 36 17 35
травень 41 29 18 12
серед вересень 0 43 51 6
травень - - - -
серед

«З»

вересень 0 28 27 45
травень 50 30 19 1
старша вересень 0 12 36 52
травень 46 49 0 5
старша

«З» А

вересень 0 0 51 49
травень 56 39 5 0
старша

«З» Б

вересень 0 29 56 15
травень 16 69 11 4
Вікова

група

Місяць Освітня лінія «Мовлення дитини”
в д с н
1 молод вересень - - 10 90
травень 24 9 22 45
1 мол «З» вересень - - - 100
травень 15 24 50 11
П молод вересень 27 28 29 16
травень 46 21 28 5
П

мол «З»

вересень 10 32 23 35
травень 17 45 24 14
серед вересень 0 25 65 10
травень - - - -
серед

«З»

вересень 12 1 46 41
травень 31 43 21 5
старша вересень 3 39 38 20
травень 37 50 13 0
старша

«З» А

вересень 0 4 70 26
травень 56 32 12 0
старша

«З» Б

вересень 0 24 59 17
травень 22 62 1 15
Вікова

група

Місяць Освітня лінія «Дитина у світі культури»
в д с н
1 молод вересень - - 7 93
травень 14 23 14 49
1 мол «З» вересень - - - 100
травень 35 26 29 10
П молод вересень 10 30 36 24
травень 42 18 35 5
П

мол «З»

вересень 1 41 25 33
травень 22 45 22 11
серед вересень 7 11 29 53
травень - - - -
серед

«З»

вересень 0 4 51 45
травень 44 32 23 1
старша вересень 4 40 44 12
травень 37 55 3 5
старша

«З» А

вересень 0 22 58 20
травень 56 40 4 0
старша

«З» Б

вересень 0 30 55 15
травень 10 75 3 12
Вікова

група

Місяць Освітня лінія «Гра дитини”
в д с н
1 молод вересень - - 37 63
травень 18 18 16 48
1 мол «З» вересень - - - 100
травень 30 40 19 11
П молод вересень 15 31 37 17
травень 45 14 37 4
П

мол «З»

вересень 17 35 24 24
травень 43 32 19 6
серед вересень 5 42 47 6
травень - - - -
серед

«З»

вересень 0 20 42 38
травень 40 31 29 0
старша вересень 4 67 24 5
травень 46 49 5 0
старша

«З» А

вересень 0 24 59 17
травень 76 19 5 0
старша

«З» Б

вересень 1 28 61 10
травень 35 53 11 1
Вікова

група

Місяць Освітня лінія «Дитина в соціумі” Освітня лінія «Дитина у природ”
в д с н в д с н
1 молод вересень - - 25 75 - - 38 62
травень 2 24 22 52 8 23 16 53
1 мол «З» вересень - - - 100 - - - 100
травень 26 33 22 19 14 24 19 43
П молод вересень 29 31 30 10 14 32 38 16
травень 50 17 29 4 47 15 33 5
П

мол «З»

вересень 4 36 25 35 9 31 27 33
травень 14 47 29 10 24 42 23 11
серед вересень 8 28 46 18 5 33 56 6
травень - - - - - - - -
серед

«З»

вересень 0 4 93 3 0 0 74 26
травень 50 35 15 - 60 26 13 1
старша вересень 2 4 64 30 5 43 44 8
травень 34 60 3 3 28 65 2 5
старша

«З» А

вересень 0 4 90 6 0 17 60 23
травень 60 36 4 0 62 30 8 0
старша

«З» Б

вересень 0 9 77 14 0 11 70 19
травень 38 46 7 9 46 39 0 15

postheadericon Увага! Шановні відвідувачі сайту!

Exclamation MarkЗ 01.10.2018 починає функціонувати новий сайт ДНЗ ясел-садка №5 комбінованого типу “Золота рибка”, адреса сайту

zolotaribka.at.ua

Цей сайт буде діяти до 31.12.2018 року. Тож ласкаво просимо відвідати наш оновлений сайт))))

postheadericon меню на 25.09.18

25

postheadericon меню на 24.09.18

24

Підпишись на оновлення сайта. Отримуй нові статті на пошту:

Календар свят та подій
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Секс шоп Купить мед. справки