Новинки в освіті

Page1
logo-9-03-185
uoin
moippo

Календар
Архіви

Архіви рубрики ‘Новинки’

postheadericon Кір – профілактика. Ознаки захворювання.

Кір – це висококонтагіозне (надзвичайно заразне) гостре вірусне захворювання. В основному кором хворіють не щеплені діти, що відвідують дитячі заклади. Підлітки й дорослі, що раніше не хворіли кором, та не отримали вакцину проти нього, також залишаються надзвичайно сприйнятливими до цієї інфекції.
Як відбувається зараження кором?
Джерелом інфекції є хвора на кір людина з моменту появи перших ознак хвороби до п’ятого дня від початку висипань. У випадку зараження, після контакту із хворим проходить від 7 до 17 днів, перш ніж хвороба проявиться (інкубаційний період).
Кір – це повітряно-краплинна інфекція. Вірус попадає в організм через слизові оболонки верхніх дихальних шляхів і очі від хворої кором людини, яка поширює його
при диханні, розмові, чханні та кашлі.
Вірус кору дуже летучий – з потоком повітря він може попадати в сусідні приміщення й навіть на інші поверхи будинку через вікна, вентиляцію, замкові щілини, – тому заразитися можна, просто перебуваючи в одному будинку із хворим. При цьому вірус швидко гине в зовнішньому середовищі, тому поширення інфекції через предмети ( постільну білизну, одяг, іграшки), а також через третіх осіб, що контактували із хворим, практично неможливі. Приміщення, де перебував хворий на кір, досить провітрити, щоб у ньому можна було перебувати без ризику заразитися, дезінфекція не потрібна.
Як протікає захворювання кір?
Хвороба починається гостро: дитина скаржиться на сильний головний біль, слабкість, температура може підвищуватися до 40ºC, апетит відсутній. Незабаром з’являються нежить, кашель – звичайно сухий, болісний, або гавкаючий -як при ларингіті. Горло в дитини червоне, набрякле, шийні лімфовузли збільшені. Характерне запалення слизової оболонки, очі – кон’юнктивіт. Прояви при кору яскраво виражені: очі червоніють, з’являється сльозотеча, світлобоязнь, згодом з’являється гнійні виділення. На другий-третій день хвороби на піднебінні з’являються рожеві крапкові висипання, а на слизовій оболонці щік, ясен і губ – характерні для кору малесенькі білуваті цятки (плями Бєльського-Філатова-Коплика). І те, і інше можна побачити до появи висипу на тілі.
На 4-5 день хвороби з’являється висип – спочатку на шкірі голови, за вухами, на обличчі. Наступного дня висип поширюється на тулуб, ще через день – на руках й ногах. Висип прикорі являє собою численні дрібні червонуваті цятки і пухирці, які мають тенденцію до злиття й утворення більших плям. У період появи висипипання стан дитини різко погіршується – знову підвищується температура, підсилюються катаральні явища (нежить, кашель), загострюється кон’юнктивіт. Дитина млява, відмовляється від їжі, спить неспокійно.
Якщо немає ускладнень, то із четвертого дня від початку висипань наступає поліпшення стану. Висипка або зникає зовсім, або переходить у пігментацією з ділянками лущення шкіри. Зникнення висипу відбувається в порядку, зворотному її появі. У дитини нормалізується температура, проходять катаральні явища – вона поступово видужує.
Можливі ускладнення
У наші дні при вчасному лікуванні ускладнення при кору бувають нечасто. Більшість дітей ( на відміну від дорослих) переносять цю хворобу без наслідків. Ускладнення частіше виникають у дітей до року, недоношених, з малою масою тіла, алергіки.
Перебіг хвороби може ускладнюватися ураженням дихальної системи: ларингітом, трахеїтом, бронхітом, пневмонією, кон’юнктивітом, блефаритом; травної системи – диспепсії; запаленням середнього вуха – отитом або слухової труби . У маленьких дітей часто буває стоматит.
Найважчі ускладнення кору, це менінгіт і енцефаліт.
Лікування та догляд
Неускладнений кір лікують дома, обов’язково під спостереженням лікаря. При важкому перебігу хвороби, розвитку ускладнень, можлива госпіталізація.
Лікар призначає дитині лікування, яке допомагає впоратися із симптомами хвороби й підтримати імунітет.
У кімнаті, де перебуває хвора дитина, необхідно щодня робити вологе прибирання. Провітрювання повинні бути частими. Штори краще тримати закритими, тому що при корі спостерігається світлобоязнь. Постільна білизна й піжама хворої дитини повинні бути свіжими. Дитину потрібно часто обтирати водою, поїти компотами, морсами, чаями. Їжа повинна бути легка, кисломолочні продукти (кефір, йогурт,); овочеві супи; овочеві й фруктові пюре; відварене протерте м’ясо (нежирна телятина, курка, індичка).
Після перенесеного захворювання дитина дуже ослаблена: якийсь час вона може почувати себе не занадто добре, погано їсти, вередувати, швидко втомлюватися. Її імунна система ще мінімум два місяці залишається надзвичайно сприйнятлива до будь-якої інфекції. Треба оберігатись від зайвих контактів, навантажень, стресів, переохолодження і т.д. Велику увагу варто приділити харчуванню, порадитися з лікарем з приводу прийому вітамінів.
Профілактика кору
У людини, що перехворіла на кір, на все життя зберігається імунітет до цієї інфекції – випадки повторних захворювань одиничні.
Діти до 6 місяців, що особливо перебувають на грудному вигодовуванні, хворіють на кір украй рідко.
Основний спосіб профілактики цієї інфекції – активна імунізація. Вакцинація проти кіру проводять дітям у віці 12 місяців, ревакцинація – у шість років. Імунізація проти кору також проводиться раніше не привитим підліткам, що не хворіли на кір, у віці 15-17 років і дорослим у віці до 35 років.
Тому, хто контактував із хворим на кір, і при цьому раніше не хворіві не щеплений проти цієї інфекції, можливе проведення пасивної імунізації. Введення імуноглобуліну протягом перших днів після контакту може захистити від хвороби або забезпечити більш легкий її перебіг хвороби .
У дитячих дошкільних установах карантин встановлюється для привитих дітей, що раніше не хворіли на кір на 17 днів від початку контакту.

postheadericon

22 березня 2018 року в закладі відбулося засідання клубу «Сімейна скарбничка». Тема заходу: «Щаслива дитина – благополучна родина», мета якого ознайомити присутніх батьків з поняттям «прийняття» дитини, особливостями батьків, які приймають і не приймають дитину, формувати навички аналізу причин поведінки дитини з огляду на її позицію; прищеплювати повагу до прав дитини як маленького громадянина.

 

img_20180322_161015img_20180322_160215 img_20180322_161102

 

Читати далі »

postheadericon Засідання творчої групи

20.03.2018р. відбулося засідання творчої групи за спадщиною В. Сухомлинського “Чиста криниця” на тему:”Виховання моральної краси за творчістю В. Сухомлинського”. img_20180320_134012 img_20180320_134003 img_20180320_134020

Педагоги із завзяттям і задоволенням відшукали формулу щастя людини, як виявилось, складається з 2-х незамінних частин: щастя батьківства і педагогічного щастя. Будьте щасливі!

postheadericon Як курчата матусю вітали !!!

З 8 Березня щиро вітаєм,

Вам любов і тепло віддаєм,

Хай у серці весна розквітає,

І життя щасливішим стає!

 

img_0770 img_0788 %d0%b1%d1%96%d0%bb%d0%be%d1%87%d0%ba%d0%b0

postheadericon Засідання клубу ” Розвиток і корекція”

І знов дивували нас наші дефектологи та логопед. Увазі вихователей  садочка представили заняття на розвиток мовлення ( з емементами кріотерапії), емоційної сфери( корекційна розминка), розвиток  та корекцію зору ( використання тренажерів за В. Ф. Базарним).cimg9080 cimg9084 cimg9083

postheadericon Міський семінар дефектологів та логопедів

08.02.2018 року на базі закладу відбулося засідання семінару дефектологів та логопедів міста «Формування мовленнєвих компетенцій старших дошкільників засобами нетрадиційних технологій». Під час зустрічі були висвітлені основні аспекти логопедичної роботи з дітьми з порушеннями зору і мовлення. Учасники мали можливість ознайомитися з нетрадиційними формами корекційного впливу на мовлення дошкільників з сенсорними порушеннями. Трещун Наталія Тимофіївна, керівник методоб’єднання,  познайомила присутніх з  візуально-координаторним тренажом В.Ф.Базарного, напрямками роботи «Школи Барбари Ерроусміт». Використанні елементів кріотерапії в логопедичній роботі представила вчитель-логопед Тараненко В.М. під час роботи з дітьми.

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

postheadericon Заняття з дитиною вдома. “Солодка казка “

19672_photo_5a27dc317b6a6Шановні батьки! Ваша дитина підростає. Вона цікавиться не лише іграшками, вона хоче бути дорослою, намагається допомагати своїм батькам у « дорослих » справах. Дуже часто ваша дитина проводить свій час біля вас,  коли ви порається на кухні.

Головне не прогавити момент, коли  дитина цікавиться, чим ви займаєтеся на кухні. Дитина завітала до вас на кухню, запропонуйте їй створити « солодку казку». Це чудова розвивальна гра.

Створюючи так звану солодку  казку, ви можете  ознайомити свою малечу з різними цікавими речами: цукор солодкий,  лимон кислий,  сіль солона ( закріплюєте смак ), цукор сиплеться,  тісто липне до рук, вода без запаху й смаку, прозора ( закріплюєте властивості  різних речовин ). Можна закріпити кольори, бо ви використовуєте різні барвники, або називаєте різні  овочі та фрукти, закріплюєте колір,  форму, структуру поверхні.

А ще буде доцільно, коли ви творитимете казку не самі, а запросите друзів своєї дитини. Ваш малюк буде щасливий  від того, що мама запросила  в гості друзів і випікає разом із дітьми чудове печиво. Діти  – прекрасні  фантазери, вони подарують креативні ідеї , печиво  буде неперевершене. Потім залюбки  поласують печивом власного  творчimagesого  процесу.

Для створення  « солодкої казки » потрібно  придбати формочки для випікання печива. Причому бажано, щоб за їх допомогою  ви змогли випікати справжніх казкових героїв:  зайчиків, ведмедиків,  лисичок, баранчиків, чоловічків. Можна випікати різні  літери, цифри.

А потім можна  називати букви, складати їх у слова. Грати з цифрами, придумувати  задачі, приклади. Діти обов’язково  повинні бути  не лише спостерігачами, треба так  себе з ними поводити, щоб малята  відчули, що вони головні: хай вони  змішують продукти, місять тісто,  вирізають його  формочками.

Але головна роль  під час випікання  належить мамі, тому що дітям ще рано  ознайомлюватися із гарячою піччю.

Потім накрийте  красиво разом  стіл. Під час сервірування можна нfвчити  дітей порівнювати предмети за розміром, кольором. Під час чаювання діти розповідатимуть цікаві історії про казкових героїв, яких вони власноруч виготовили. Потім придумайте казку  разом, пригадайте сам процес приготування печива. Нехай ця гра допоможе вашій дитині досвіду й відчути себе самостійною і дорослою.

 

postheadericon Тематичні батьківські зустрічі “Оздоровлюємо дітей разом”

31.01.2018 у рамках проведення тематичних батьківських зустрічей «Оздоровлюємо дітей разом» відбулося чергове засідання.

Методист Козак С.І. познайомила батьків із сучасними нетрадиційними технологіями оздоровлення та з досвідом їх впровадження    в закладі. «Іменниками» заходу стали вихованці групи «Суничка» разом з педагогом Комар Н.В., які творчо презентували використання Хатха-йоги в освітньому процесі. Музичний керівник Гонарович О.В. започаткувала рубрику «Музикотерапія в житті сучасної дитини». Доречними стали рекомендації практичного психолога «Мудра йога пальців».

 

 

img-8c7da055322634c0d6d87acfb6d2b917-v

img_20180131_164553

 

img_20180131_164150

postheadericon Увага! Шановні батьки!

Відповідно до частини п’ятої статті 35 Закону України (зі змінами від 24.12.2015 № 911-VІІІ) “Про дошкільну освіту”,   постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», постанови Кабінету Міністрів України від 26.08.2002 № 1243 «Про невідкладні питання діяльності дошкільних та інтернатних навчальних закладів», постанови Кабінету Міністрів України від 18 січня 2016 року №16 «Про внесення змін до Порядку надання послуг з харчування дітей у дошкільних, учнів у загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах», наказу Міністерства освіти і науки України від 21.11.2002 № 667 «Про затвердження порядку встановлення  плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах», Закону України «Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту», з метою виконання натуральних норм харчування дітей у закладах дошкільної освіти на підставі рішення виконавчого комітету Первомайської міської ради від 12.01.2018 №2 «Про встановлення вартості харчування дітей у закладах дошкільної освіти міста», наказу управління освіти Первомайської міської ради від 18.01.2018 №30 «Про встановлення вартості харчування дітей у закладах дошкільної освіти міста» з 01.02.2018 встановлено вартість харчування одного дітодня у ДНЗ  до 23-24 грн., плата за харчування дітей  для батьків або осіб, які їх замінюють, в розмірі  до 60 відсотків від вартості харчування на один день (за кожне відвідування):

Вік дітей Батьківська оплата Оплата за рахунок міського бюджету
до 3-х років 13 грн. 80 коп. 9 грн.20коп.
3 роки і старше 14 грн. 40 коп. 9 грн. 60 клп.

Звільняються від оплати за харчування на 100%:

–  діти, які потребують корекції фізичного та розумового розвитку у групах спеціального призначення,

– діти-сироти та діти,  позбавлені батьківського піклування, діти-інваліди,

– діти учасників війни, учасників бойових дій, ветеранів війни, інвалідів війни та осіб, на яких поширюється чинність Закону України «Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту»,

– діти із малозабезпечених сімей,

– діти бійців-добровольців, які брали участь у захисті територіальної цілісності та державного суверинітету на сході України

Зменшено розмір оплати на 50% для багатодітних сімей, при наявності довідки управління  соціального захисту населення міської ради

postheadericon Василь та Маланка завітали до садочку!

Щедрий вечір, добрий вечір,
Добрим людям на здоров’я.
А пан, як господар.
Господиня, як калина.
А діточки, як квіточки.
Щедрий вечір, добрий вечір,
Добрим людям на здоров’я!

11
12

Підпишись на оновлення сайта. Отримуй нові статті на пошту:

Календар свят та подій
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Секс шоп Купить мед. справки