Новинки в освіті

Page1
logo-9-03-185
uoin
moippo

Календар
Архіви

postheadericon Як розвинути в дитини логіко – математичні здібності

” Радість успіху – це крок уперед на стежині пізнання, це могутня емоційна сила”

В. Сухомлинський

 

У реальному житті  дитина має безліч можливостей досліджувати, експериментувати й моделювати свої дії. відчути радість дослідника та винахідника для малюка значно важливіше, ніж просто відтворювати  інформацію.

Що старшою дитина стає, то більше значення в її житті мають спілкування, а також продуктивна й пізнавальна діяльність. Логіко – математичний –  розвиток – дуже важливий аспект підготовки дитини до школи. Та, щоб математика не стала для дитини наукою ” за сімома замками “, а засобом активного пізнання, батькам слід якомога частіше залучати різні види діяльності в доброзичливій, невимушеній обстановці  ознайомлювати дитину з цифрами й геометричними фігурами, навчити орієнтуватися в часі і просторі.

Ігри з геометричними фігурами

  1. Запропонуйте дитині пошукати біля себе предмети, що мають форму якихось геометричних фігур, – їх навколо величезна кількість.
  2. Запропонуйте дитині назвати геометричні фігури, які художник використовував для малюнків.
  3. Запропонуйте дитині на дотик дістати з мішечка предмет певної форми.
  4. Покажіть дитині кілька геометричних фігур. Попросіть її заплющити очі й заховайте одну з них. Запитайте, що саме заховане.

 

Орієнтування в просторі

Просторові уявлення дітей постійно розширюються й закріплюються в процесі всіх видів діяльності. Завданнями дорослого є навчити дітей орієнтуватися в спеціально створених просторових ситуаціях і визначати своє місце за заданою умовою.

Ефективними є  вправи, в яких діти визначають своє положення серед інших предметів, навчаються пересуватися в заданому напрямку.

З цією метою проводяться такі ігрові вправи.

” Хто правильно піде, той іграшку знайде “, ” Відгадай, скільки кроків? “, ” Розкажи про свою квартиру “, ” Що змінилося ? “, ” Виконай завдання за зразком “.

 

Логічні завдання

 

Хто темніший?

Кінь темніший за корову, корова темніша за собаку.

Запитання:

- Хто найтемніший?

( Якщо корова темніша за собаку,

а кінь темніший, ніж корова, що можна сказати про коня? Можна сказати, що він темніший і за собаку також. Отже, кінь – найтемніший.)

 

Хто летить найнижче?

 

Бджола летить вище, ніж муха. Муха летить вище, ніж оса.

 

Запитання:

- Хто летить найнижче? ( Оса )

 

Хто де живе?

Жираф, крокодил і бегемот мешкали в різних будиночках.

Жираф мешкав не в червоному і  не в  синьому будиночку. Крокодил мешкав не в червоному і не в жовтогарячому будиночку.

 

Запитання:

- Здогадайся, в яких будиночках  мешкали звірі?

( Жираф  – у жовтогарячому, крокодил – у синьому, бегемот – у червоному )

 

Оставить комментарий

Підпишись на оновлення сайта. Отримуй нові статті на пошту:

Календар свят та подій
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Секс шоп Купить мед. справки